FELICIDADES A TODAS LAS MAMÁS

Hoy, en el día de la Madre, aprovecho para felicitar a todas las mamás. Sois geniales. Os mando un beso muy grande y un regalo especial en forma de vídeo. Espero que os guste.

NUESTRA CAJA DE LA PAZ

Esta semana, el hada Paz, nos enseña a resolver nuestros conflictos de una forma pacífica.

Después, pensamos en cómo nos sentimos y ponemos nuestra pinza en el monstruo que muestra el color de nuestros sentimientos.

Además, nuestra amiga Ainara, ha estado en Cabárceno y nos ha traído un rico corazón de palmera de una pastelería de Cantabria. Un bonito detalle que ha despertado sentimientos de amor y de alegría en todos nosotros.

Muchas gracias Ainara. Eres un sol.

TERMINAMOS NUESTRO PROYECTO DE LA PREHISTORIA

Nos despedimos de nuestros antepasados prehistóricos.

Ha sido un mes lleno de divertidas experiencias. Y finalizamos el proyecto con una visita muy especial: Jesús, nuestro guardián del fuego viene a vernos. Con él hacemos un pequeño repaso sobre la prehistoria y nos hace una demostración para que veamos, que encender un fuego con dos piedras, sí que es posible.

Además hemos aprendido qué es un fósil y hemos hecho nuestras propias reproducciones.

HOY FELICITAMOS A...

Nuestra amiga Irene, ha celebrado su cumple con nosotros. En realidad, fue ayer, pero cómo no hubo cole, hemos tenido que esperar un  día para decirle muy fuerte: ¡FELICIDADES!!

Muy concentrada, ha soplado la vela del número cuatro. Y juntos lo hemos festejado con canciones, risas y abrazos. Ella, a cambio, nos ha invitado a nuestras galletas preferidas.

Muchas gracias Irene, sigue viviendo la vida con esa alegría que te caracteriza.

Un beso muy grande de tus profes y tus amigos.

MIMOS PASA LA SEMANA CON...

Cómo cada semana, jugamos al escondite con Mimos. ¿Con quien se irá esta vez?

Os damos algunas pistas: Es un niño, tiene "playeras", sus ojos son de color azul, su pelo es negro y empieza por la letra V.

¿Lo habéis adivinado ya?

¡Si!!!! El afortunado ha sido Víctor. Todos nos hemos puesto muy contentos y le hemos dado muchos besos y abrazos.

Juntos vivirán un montón de aventuras que pronto nos contarán.

PIEDRAS CON MUCHO ARTE

Hoy, hemos utilizado piedras para plasmar nuestro arte.

Hemos recordado cómo pintaba Mondrian, y hemos hecho una nueva composición a partir de sus "cuadritos". Además hemos realizado un "retrato" (dibujar personas, se nos da genial.)

Nuestras piedras han quedado preciosas y son tan fáciles de hacer, que seguro que nos animamos a hacer más en casa.

LA ROPA EN LA PREHISTORIA

¿Cómo vestían en la prehistoria?

En esta época, las ropas eran muy diferentes a las ropas que llevamos en la actualidad, las ropas de nuestros antepasados servían para abrigarse y no para ir a la moda. Eran ropas sencillas. Tanto los hombres cómo las mujeres, llevaban "vestidos"

¿Dónde "compraban" sus ropas en la prehistoria?

Cuándo la profe nos ha hecho esta pregunta, todos nos hemos llevado las manos a la cabeza. A estas alturas de nuestro proyecto, todos tenemos claro, que en la prehistoria no existían las tiendas ni los supermercados.

Los primitivos hacían sus ropas con las pieles de los animales. Para confeccionar sus vestidos, no disponían ni de máquinas de coser ni de tijeras, cortaban las pieles con piedras y las unían con cuerdas. A veces, utilizaban agujas que realizaban con huesos.

Con todos estos "conocimientos", hemos diseñado nuestro propio modelo prehistórico.

Hemos utilizado unas pieles un poco especiales, y hemos hecho un poquito de trampa utilizando unas tijeras, pero nuestros vestidos han quedado geniales.

CONOCEMOS UN POQUITO MEJOR A...

Tania ha llegado a clase con la mejor de sus sonrisas. Sus papás han aceptado nuestra invitación y han venido a clase a contarnos algunas cosillas sobre nuestra protagonista.

Nos han traído un montón de fotos que Tania nos ha ido explicando y que después hemos colocado en el tapiz.

así hemos conocido a toda su familia, hemos visto, cómo era de pequeñina . Nos ha contado que le gusta mucho ir de excursión, que es muy creativa y le encanta colorear, recortar, dibujar... que es una niña muy activa y muy buena .

Después, Tania nos ha dejado ver sus fotos y todos las hemos cuidado mucho para que no se estropearan.

Muchas gracias, papás de Tania, ha sido un placer teneros en clase.

LETRAS Y MÁS LETRAS

Vivimos rodeados de letras. Tenemos muchísima curiosidad y un montón de ganas de aprender a leer y a escribir. Todavía nos queda un poquito para sorprenderos con nuestras lecturas, pero ya vamos haciendo "pinitos" : reconociendo muchas grafías, distinguiendo algunas letras dentro de las palabras, haciendo pequeñas copias...

Utilizamos la "caja de los sonidos" de María Montessori, para prepararnos a la lectura distinguiendo el sonido de las letras.

 

Buscamos las vocales en nuestros nombres

Escribimos nuestro nombre y el día de la semana en el encerado.

Copiamos en nuestro cuaderno, palabras relacionadas con el proyecto que estamos trabajando.

Cantamos y bailamos para aprender las letras...

¿A QUÉ JUGABAN LOS NIÑOS DE LA PREHISTORIA?

Imaginamos, que sin juguetes, sus juegos tenían que ser muy diferentes a los nuestros. O puede, que no tanto...

A lo mejor, jugaban a "pillar", o a papás y a mamás, o a la pelota con una bola hecha con pieles...

Irene, nos ha traído un juego popular muy interesante. Puede, que en la prehistoria, jugaran a "Las tabas". Nosotros hemos jugado un ratito y nos lo hemos pasado muy bien.

PIEDRAS CON MUCHA HISTORIA

Hemos descubierto, que en la prehistoria, utilizaban la piedras para todo.

Hay unas curiosas construcciones llamadas Dolmen. Se realizaban con dos o más grandes piedras puestas de pié y otra plana, puesta a modo de "techo"

Estos monumentos se utilizaban para recordar a las personas que se habían ido al Cielo. 

Con plastilina, realizamos algunos Dolmen en miniatura. Es más difícil de lo que parece.

¡Qué complicado tuvo que ser hacerlos con esas grandes piedras!

DEDICADO A TODAS LAS SÚPER ABUELAS

¿Sabíais que algunas abuelas tienen súper poderes?

Nosotros, lo hemos descubierto, a través de un precioso cuento.

Después, hemos conversado un poquito sobre cómo son nuestras abuelas y... sospechamos que muchas ¡son súper abuelas! 

Para que conserven sus poderes, hemos prometido quererlas mucho y darles un montón de besos y abrazos.

Finalizamos la sesión poniendo en orden nuestras emociones y colocando nuestra pinza en los monstruos de colores.

PINTURAS CON LA TÉCNICA DEL SOPLIDO

Imitamos a nuestros antepasados primitivos, "soplando" pintura para realizar creativas composiciones.

En la prehistoria, utilizaban palos y juncos huecos. Nosotros,hemos empleado cañas de refresco.

FOMENTANDO LA IGUALDAD DE GÉNERO

Así de espontáneos jugamos en el rincón de las "cocinitas" tendiendo la colada.

LAS JOYAS DE LA PREHISTORIA

Hemos descubierto, que nuestros antepasados primitivos, también eran presumidos y les gustaba colocarse adornos y amuletos que pensaban, les podría dar suerte. 

Estas joyas, estaban hechas con conchas, con huesos, con piedras y con barro.

Nosotros utilizamos esta última técnica para hacer unas bonitas pulseras.

Con arcilla hacemos bolitas que vamos insertando en una brocheta. Las dejamos secar al aire y ya están listas para montar en una cuerda de esparto.

El resultado es este.

MIMOS PASA LA SEMANA CON...

Una vez más, jugamos con Mimos al escondite. ¿Con quien se irá esta semana?

Preguntamos y Mimos nos da algunas pistas: es una niña, con coleta, con zapatos blancos, su nombre empieza con la letra T. ¿Quien será?

¡Siiiiii! Es Tania una niña muy dulce que siempre lleva la sonrisa puesta.

Todos lo hemos celebrado con muchos besos y abrazos.

Juntos vivirán un montón de aventuras que pronto nos contarán.

HISTORIAS DE LA PREHISTORIA

En nuestra sesión de psicomotricidad, hemos jugado a ser "primitivos" A buscar nuestra comida cazando bisontes y ciervos, o subiendo a los árboles (las espalderas de nuestro gimnasio), para coger frutas, a meternos en las cuevas cuando llega la noche o hace frío y con una "prehistórica" versión del "Pañuelito" hemos aprendido cómo se conseguía el fuego en la "prehistoria".

En clase,  hemos puesto la huella de nuestra mano para adornar nuestra cueva  y que todo el mundo sepa que ahí se ha instalado el "Clan de los Mimos"

Además, hemos  aprendido qué cosas se comían en la prehistoria y cómo se conseguía esa comida.

Esto es parte de lo que hemos "estudiado" sobre la prehistoria, durante esta semana. Pero queremos saber mucho más.

Seguiremos investigando y os lo iremos contando.